IGRA ILI UČENJE?

Što je bilo prvo igra ili učenje? Na sreću ni učenici 3C OOS ni njihova učiteljica Tea Selaković ne znaju odgovor na to pitanje jer je njima učenje uvijek igra, a svaka igra prilika za učenje!

Kada se igramo opuštamo se, sve napetosti i probleme puštamo, lakše rješavamo sukobe i frustrirajuće situacije. U igri je sve moguće, pa tako i da učenik postane učitelj, osjeća se važno, veliko i značajno. Kroz igru dijete upoznaje sebe i svijet oko sebe prerađujući, predstavljajući ili zamišljanjem svog iskustva. Sve ono što je možda nemoguće u “stvarnom” svijetu, u igri je moguće.